Last not least bleibt uns, Euch allen einen geruhsamen Jahreswechsel und ein gutes und gesundes Jahr 2026 zu wünschen, wo wir uns nach einer kurzen Winterpause mit dem Newsletter im Februar wieder zurückmelden werden. Da andere diese (Aus)Zeit immer wieder für den Beginn neuer Schrecklichkeiten zu nutzen wussten, sei aber bei aller Besinnlichkeit auch an Wachsamkeit und eben Besinnung appelliert!
Medienbildung an Schulen und Universitäten
Es gibt Ansätze für ein Schulfach Medienbildung, z.B. in Erfurt und Berlin, aber keine Systematik und noch nicht einmal einen umfassenden Lehrplan für ein Studienfach der Lehrkräfte-Ausbildung. Das kontrovers diskutierende Podium, das aus dem Lehrer und Autor Nils B. Schulz, Prof. Carola Richter von der Freien Universität, sowie Franziska Brychcy für die Landespolitik Berlin und Michel Hose für die Bundesbildungspolitik bestand, war sich in einem einig: es muss etwas geschehen, damit aus den Ansätzen ein nachhaltiges Studien- und Schulfach Medienbildung…
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Medienkompetenz und Medienbildung sind in aller Munde, zumeist jedoch nur angesichts von Gefahren aus dem Internet. Dass die Medienbildung wichtig und ein Querschnittsthema für alles andere ist sowie dringend an Schulen gelehrt werden muss, ist bundesweiter Konsens. Aber ein richtiges Schulfach gibt es bis heute nicht. Woran scheitert es?
Warum gibt es noch kein Schulfach Medienbildung?
Der Förderkreis des Instituts für Medienverantwortung lädt ein: 27.11.2025 Berlin. Diskussionsabend mit Medienbildnern und der Politik. Medienkompetenz und Medienbildung sind in aller Munde, zumeist jedoch nur angesichts vermeintlicher oder tatsächlicher Gefahren aus dem Internet. Dass die Medienbildung wichtig und ein Querschnittsthema für alles andere ist sowie dringend an Schulen gelehrt werden muss, scheint bundesweiter Konsens zu sein. Aber ein richtiges Schulfach gibt es bis heute nicht. Woran scheitert es?