Liebe Interessierte,
mit allen guten Wünschen für 2024 – lieber spät als nie – widmen wir uns im ersten Newsletter diesen Jahres einem zentral-wichtigen Thema: Warum wir ein Schulfach Medienbildung brauchen und was das genau bedeutet, darauf werden wir insistieren. Denn der Einsatz für ein Schulfach Medienbildung (neben dem Organisieren von Journalisten-Fortbildungen zum Thema Völkerrecht) werden unsere Jahresthemenschwerpunkte sein. Ein Schulfach Medienbildung bedeutet ein Studium für Lehrkräfte des Faches, Implementierung in den Stundenplan der Schüler, einen Lehrplan der Kultusministerien mit klaren Lernzielen, evaluiertes didaktisches Material für den Unterricht. Medienkundliches und medienanalytisches Wissen in der Bevölkerung bedeuten auch gleichzeitig bessere Grundlagen für den Journalismus.
Ein fest im Curriculum verankertes Schulfach Medienbildung bedeutet auch, dass nicht Projekte, die sich um Medienbildung bemühen, wieder eingestellt werden können – es geht ja um eine systematische Wissensvermittlung zur Förderung von MediaLiteracy, um in Demokratien die Reflexion über Meinungsbildungsprozesse, an denen Medien ganz wesentlich beteiligt sind, zu befördern.
Ein gutes Projekt in diesem Bereich wurde soeben eingestellt. Und deshalb stellen wir hier den Brief mit den Links zu den Lehr-Materialien ein, die man sich unbedingt sichern sollte.